Cine, Periodismo e Ingeniería Comercial UDD se unen en inédito Lab interdisciplinario con Perú

La asignatura Lab Industrias Culturales y Creativas, que acaba de iniciar, fomenta la interdisciplina y brinda a los alumnos la experiencia de trabajar en equipos conformados por estudiantes de Cine, PeriodismoIngeniería Comercial, quienes podrán intercambiar aprendizajes, participar activa y colaborativamente en una propuesta real y concreta de emprendimiento en el contexto de las industrias creativas – culturales. 

A través de este Lab, que se desarrolla por primera vez en la UDD y en alianza con la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL), los estudiantes examinarán el ecosistema de las industrias creativas-culturales y modelos de negocio, podrán observar cómo este sector impacta en el panorama económico cultural a nivel mundial y en el escenario local. 

“Este Lab tiene como objetivo profundizar en el concepto de interdisciplinariedad entendida como la integración y la globalización del conocimiento derivado de cada una de las disciplinas que desarrolla la universidad. Este curso quiere estimular en el alumno la capacidad de proyectar desde la perspectiva de la comunicación y el diseño global, así como potenciar la capacidad de trabajo en equipo, enfatizando la conceptualización y la experimentación de las propuestas desde las distintas profesiones”, dice Alejandra Quintana, subdirectora de Interdisciplina de iCubo. 

El desafío

El reto, además de compartir con estudiantes de otras carreras, es que por medio de esta experiencia académica de laboratorio, podrán evaluar y detectar oportunidades de desarrollo para formular nuevos e innovadores emprendimientos que tributen a dicho sector. En concreto, “este curso tiene como desafío explorar y crear oportunidades de negocio en el contexto de las industrias creativas. Es así como surge la idea de invitar a Ingeniería Comercial a participar como un socio estratégico”. 

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En tanto, el contenido a tratar está referido a la elaboración de un proyecto y al proceso creativo en los proyectos interdisciplinarios: la concepción previa como idea, el estudio de mercadocostos materiales que se emplearán, hasta finalizar en la materialización. Lo interesante de la asignatura es que es un trabajo en equipo que está integrado por un alumno de cada especialidad por lo que cada uno puede aportar su visión particular de interpretación, análisis y elaboración del proyecto.

Este modelo de educación permite a los estudiantes de Cine UDD tomar contacto con diversas empresas e instituciones asociadas (de las áreas de producción, postproducción y distribución cinematográficas, institucionalidad cultural e industrias creativas), a partir de actividades académicas en contextos reales. 

En este sentido, la UDD reconoce un valor relevante en el trabajo interdisciplinario para la formación, creación y transferencia del conocimiento, integrando visiones diversas que dialogan con flexibilidad y confianza para abordar desafíos presentes y futuros.

Con gran éxito se inicia primera versión del diplomado de Diseño Basado en Datos

El pasado 31 de agosto se dio comienzo a la primera versión del diplomado Diseño Basado en Datos ofrecido por iCubo y la Facultad de Diseño UDD.

Este inédito programa, creado por el Instituto de Innovación e Interdisciplina (iCubo) y la Facultad de Diseño UDD y que inició el 31 de agosto, propone una metodología de aprendizaje activo, con contenidos actuales y relevantes para preparar a diseñadores, creativos, comunicadores y gestores de proyectos en su inserción en el mundo profesional. ¿El foco? la etapa de investigación de diseño. 

Mediante un enfoque teórico-práctico, los 24 alumnos de esta generación, serán capaces de dar forma a los datos, tanto en su recolección, como interpretación o reutilización, para vincular de manera exitosa el desarrollo de servicios y experiencias al negocio.

El diplomado de Diseño Basado en Datos está dirigido a profesionales del diseño, comunicación, investigadores de usuario y/o gestores de proyectos con interés en profundizar en el uso de técnicas y herramientas de investigación en diseño para conducir el desarrollo de proyectos de experiencia centrados en el usuario. Así como también, profesionales interesados en aprender sobre el trabajo con datos y su implicancia dentro del desarrollo de experiencias y servicios. 

¿Qué hace a este diplomado un programa único en el mercado?

“Este es un programa creado e impartido por la Universidad del Desarrollo en colaboración con iCubo, y empresas especialistas como FREED, Procorp y Puentte. Esto nos permite tener un gran equipo docente con conocimientos y experiencias en distintas áreas”, señala Denise Sánchez, UX Researcher en FREED y docente del diplomado.

Por otra parte, agrega Denise, el programa busca que los alumnos aprendan:

● Métodos y herramientas de investigación para el diseño.

● Planificación y ejecución de la investigación para el diseño con foco en la recolección y análisis de datos.

● Analizar, sintetizar y comunicar datos de investigación para el diseño.

● Formular hipótesis y diseñar experimentos / prototipos para su validación.

El desafío

Los alumnos deberán desarrollar un proyecto final que tiene como foco la aplicación de lo aprendido y la construcción de un portafolio personal acerca del diseño basado en datos. 

Como lo muestra la imagen el programa contempla 7 unidades de contenidos, en las cuales se combinan clases teóricas, masterclass y clases de ejercitación práctica. Con un fuerte enfoque teórico-práctico, se busca que los alumnos puedan aplicar y ejercitar de forma permanente los contenidos aprendidos. Por otra parte, las Masterclass buscan profundizar contenidos específicos con expertos en el tema.

En suma, “el diplomado apunta a establecer un lenguaje común entre los profesionales que tienen el desafío de diseñar productos, servicios o experiencias, que vienen con un perfil creativo, intraemprendedor o emprendedor, y que cada día más son parte de equipos interdisciplinarios donde se necesitan varios puntos de vista para resolver un desafío”, puntualiza Carmen Gerea, eCommerce International Consultant y directora académica de esta primera versión del Diplomado de Diseño Basado en Datos UDD.

Dirección académica

Carmen Gerea

Emprendedora, consultora internacional, investigadora y docente. Fundadora de FREED. Candidata a PhD en Interacción Humano – Computador, Pontificia Universidad Católica de Chile.Magíster en Diseño Avanzado (MADA). Bachelor of Business Administration y Certificado en gestión del desarrollo turístico, Université Laval, Canadá.

Conoce más sobre el programa aquí 

¡Save The Date! 2do Foro Internacional Formación Interdisciplinaria: Las claves para diferenciarte en un mercado laboral competitivo

Este 9 de noviembre de 2021 arranca la segunda versión del Foro Internacional Formación Interdisciplinaria de la Universidad del Desarrollo. Este año con la temática “Las claves para diferenciarte en un mercado laboral competitivo”. Esta edición se celebrará de forma telemática desde las 9 horas y se transmitirá en directo por Zoom/UDDTV.

En esta jornada, expertos nacionales e internacionales abordarán el estado de la educación interdisciplinaria en Chile, pero con una mirada puesta en la globalización e intercambio cultural. Asimismo, el panel de expertos compuesto por profesionales del mundo laboral y de la academia, debatirán sobre cómo la formación interdisciplinaria impacta en los estudiantes y cómo el liderazgo y trabajo en equipo cambia entre grupos «convencionales» versus interdisciplinarios, entre otros temas.

“Desde de Instituto de Innovación e Interdisciplina (iCubo) de la Universidad del Desarrollo, estamos muy orgullosos de organizar este evento que por segundo año consecutivo busca ser un real aporte en torno a la discusión del valor de la interdisciplina en la formación de los estudiantes de pregrado. El trabajo interdisciplinario se ve plasmado en la formación, creación y transferencia del conocimiento, integrando visiones diversas que dialogan con flexibilidad y confianza para abordar desafíos presentes y futuros”, dice Alejandra Quintana, subdirectora de Interdisciplina de iCubo. 

Sin lugar a dudas, la interdisciplina permite reducir las fronteras disciplinares, generando mayores espacios de interacción entre distintos ámbitos del conocimiento y es eso es lo que este foro te permitirá conocer en mayor profundidad, además de resolver dudas y ¡generar networking con los expositores y participantes del evento!

El 2do Foro Internacional Formación Interdisciplinaria: Las claves para diferenciarte en un mercado laboral competitivo, tendrá un panel es inglés y dos en español, uno de ellos con enfoque en el mundo labora y el otro con una mirada desde la educación superior.

Conoce a los expositores

Panel en inglés

Prof. Carl Gombrich | London Interdisciplinary School

Carl fue de profesor de educación interdisciplinaria en UCL y es miembro principal de la Academia de Educación Superior. Carl tiene títulos en Matemáticas, Física y Filosofía y fue cantante de ópera profesional antes de unirse al University College London (UCL) en 2002.

En 2010, fue nombrado Director de los programas interdisciplinarios de Artes y Ciencias (BASc) y dirigió el diseño, desarrollo, lanzamiento e implementación del título, de una primera cohorte de 84 estudiantes en 2012 a un estado permanente de más de 450 estudiantes en 2018.


Lynn Sheppard | The University of Manchester

Directora The Masood Entrepreneurship Centre (MEC), Universidad de Manchester

El Masood Entrepreneurship Center (MEC) es un centro enfocado en la formación de programas empresariales y de emprendimiento para estudiantes e investigadores en la Universidad de Manchester. Antes de unirme al Centro, pasé la mayor parte de mi carrera trabajando en publicidad y marketing y soy miembro colegiado del Instituto de Marketing. Tengo una fuerte conexión con la región de Manchester y durante más de una década fui miembro senior del equipo de Trafford Park Development Corporation que, durante un período de 10 años, atrajo una inversión del sector privado de £ 1.7 mil millones.


Mattia Gallotti | The London Interdisciplinary School (LIS)

El Dr. Mattia Gallotti es profesor asociado en London Interdisciplinary School (LIS). Filósofo de formación, su investigación se aboca a temas fundamentales sobre la relación entre la mente y la sociedad a través de las humanidades cognitivas y las ciencias del comportamiento. Antes de unirse a LIS, impartió clases de filosofía de las ciencias sociales en The London School of Economics y dirigió la gestión académica de The Human Mind Project en la Universidad de Londres.

Paneles en español


Felipe Parra | Universidad del Desarrollo

Psicólogo. Docente con 10 años de experiencia y consultor de organizaciones tanto públicas como privadas. Magister en Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos, Universidad del Desarrollo. Líder de distintos proyectos de Vinculación con el medio y voluntariado profesional en fundaciones de ONG’s a través de equipos Interdisciplinarios


Simona de la Barra | Universidad del Desarrollo

Actual directora de carrera Ingeniería Comercial en la Universidad del Desarrollo sede Concepción. De profesión es Ingeniera Comercial y posee un MBA en la misma casa de estudios. Cuenta con más de 20 años de experiencia en educación superior.


Andrea Detmer |University College London, London (UCL) 

Andrea Detmer es doctora en educación superior de University College London. Es ingeniera civil industrial de la Universidad Católica y cuenta con un Magíster en planificación educativa de la Universidad de Londres. Ha trabajado por 18 años en investigación, políticas públicas y gestión de educación superior. Actualmente trabaja como consultora internacional. 


Sofía Giraudo | Universidad de Chile

Ingeniera Comercial de la U. de Chile. Co-Fundadora de FirstJob, empresa que conecta a jóvenes profesionales con las mejores empresas para trabajar. Reconocida como una de las 100 Mujeres Líderes en Chile el año 2019 y actualmente apoyando a jóvenes profesionales a encontrar el trabajo de sus sueños y a más de 700 empresas a mejorar su marca empleadora en Latinoamérica.


Las personas interesadas en asistir al 2do Foro Internacional Formación Interdisciplinaria: Las claves para diferenciarte en un mercado laboral competitivo pueden escribir a ksepulveda@udd.cl

¡Programa dLab celebra sus 10 años de la mano de alumni!

En el marco de la celebración de 10 años del dLab reunimos a algunos de nuestros ex alumnos para que nos contaran sobre la experiencia vivida en el programa y cómo este ha impactado en su vida laboral, algunos continuando con el desarrollo de sus proyectos y otros trabajando en destacadas empresas e instituciones a nivel nacional e internacional.

El dLab es un programa gestionado desde el Instituto de Innovación e Interdisciplina de la Universidad del Desarrollo (iCubo), que cumple 10 años desde su creación , el cual está dirigido a alumnos de quinto año de las facultades de Diseño, Economía y Negocios, e Ingeniería, teniendo por objeto desarrollar proyectos de innovación, implementando metodologías de enseñanza y aprendizaje enfocados en el trabajo colaborativo y emprendedor.

En este orden, el programa dLab ha sido reconocido internacionalmente como uno de los mejores programas en innovación y emprendimiento universitario, teniendo 3 premios que respaldan el potencial de este, como son: Premio Ashoka U Innovation Awards 2018Babson Collaborative Spotlight Award 2018; y EQUAA Awards 2019. También, se destaca un programa «spin off» llamado dLab Global, lanzado en 2020 en conjunto con la Organización de Estados Americanos (OEA), entregando una versión internacional, en inglés y 100% online, ofreciendo la oportunidad de trabajar de manera interdisciplinaria y con problemáticas del mundo real.

¿Quieres saber más del programa? Haz click aquí.

Pablo Gálvez y su camino para llegar a ser el mejor profesor del programa interdisciplinario dLab 2020

Pablo Gálvez es un profesional inquieto. Sociólogo de profesión, se define a sí mismo como consultor organizacional y acelerador de procesos de innovación y emprendimiento.

Pablo es uno de los precursores del Design Thinking en Chile, desarrollando distintas metodologías para acelerar la creatividad y la innovación en equipos de trabajo. Además he trabajado para empresas de consumo masivo, retail, minería y servicios más importantes del país y multinacionales.

Esta constante búsqueda de perfeccionamiento, experiencia y pasión por lo que hace, además de indudables cualidades personales, lo llevó a ser nombrado como mejor profesor del programa interdisciplinario dLab 2020.

dLab es un programa de titulación alternativo, dirigido a alumnos de quinto año de las carreras de Diseño, Ingeniería y Negocios que quieren ir más allá de lo establecido. El dLab tiene como foco desarrollar proyectos de innovación orientados a mejorar una situación o encontrar una solución a un problema real.

En vista de lo anterior, el perfil docente de Pablo calza a la perfección. “Yo vengo del mundo de la empresa y la gerencia comercial de una empresa de diseño y fabricación de material publicitario. Desde ese lugar conocí la metodología de Design Thinking hace ya más de 9 de años. Producto de eso y las clases que había realizado en otras Universidades es que fui invitado por iCubo a desarrollar cursos de Design Thinking y procesos de empatía para el Diseño. Resultó muy bien y me invitaron al programa dLab como tutor y luego como profesor- tutor de eso ya más de 7 años”, dice Pablo. 

En sus años de experiencia como académico y facilitador de procesos de innovación y emprendimiento en importantes universidades del país, entre ellas la Universidad del Desarrollo, se gestó este importante nombramiento que es dado por quienes más conocen a los profesores: nuestros alumnos. 

En 2020, sin duda fue un año complejo, de cambios en todos los niveles producto de la pandemia del Covid 19. La educación fue una de las áreas más golpeadas, pero a su vez, planteó desafíos importantes tanto para docentes como alumnos: pasar de las clases presenciales a la modalidad online y luego hyflex, de la cual la UDD es pionera en Chile. 

“Con un gusto muy especial fue un año 100% online. Por lo mismo atreverse a dar lo mejor en una nueva modalidad siempre es desafiante. Creo que todos la facultades y profesores estamos en lo mismo. Entregar la mejor calidad de educación e incluso superando la barrera de distancia física que no ha tocado vivir. Los resultados están a la vista lo que me tiene muy contento. De todas formas extraño a los alumnos en el cotidiano y la relación de aprendizaje mutuo que generamos. Queda menos para ese encuentro”, comenta Pablo. 

Claves para ser un buen profesor en pandemia y “no morir”  en el intento

Pablo habla claro ante el tema “cualquier clave que entregue sería reducir la experiencia de cada docente olvidando el valor que cada uno tiene para forjar lazos valiosos. Quizás una clave es hacer sentir a los alumnos parte de un proyecto mayor que es su propia formación profesional. La confianza trae de por sí mayor confianza”. 

“Nuestros alumnos también están demostrando compromiso con este proceso y es algo para estar contentos. Otro aspecto es la interacción de los alumnos entre ellos y contigo. Formar comunidad universitaria es una tarea enriquecedora que construye lazos para toda la vida”, concluye.

Webinar Experiencia de clientes a través del diseño de servicios

Te invitamos a participar de este webinar donde conversaremos del valor del diseño de servicios tanto en la academia como su aplicación práctica en la empresa. Hablaremos de las barreras y actuales oportunidades para implementarlo. 

Modera: Paul O’Toole, Director de iCubo.

Los invitados son:
-Consuelo Correa
Jefa de experiencia cliente en Banco BICE;
Co-líder de los Conversatorios en Más Mujeres en UX
-Marisa Cozak
Directora de experiencia de clientes en Movistar Chile
-Diego Labarca
Socio Director Diseño de Experiencia de Servicios en Procorp

Inscripciones al correo: fernandachavez@udd.cl

¡Te esperamos!