Revive la participación de iCubo en Expoimpacto UDD 2021

La actividad se realizó el pasado 17 de noviembre con el panel “La Universidad del Futuro: Casos de Aprendizaje Experiencial con Impacto”, moderado por María Eliana Espinosa, Educadora Universidad Anahuac México, Cientista Familiar U. Finis Terrae y Magíster en Estudios Clínicos y Relacionales UAH, Subdirectora dLab iCubo UDD Santiago.

Luego se comentó la experiencia del Lab de prospección: territorios futuros a cargo de Pía Benoit, Magíster en Comunicación Aplicada UDD, Arquitecto Universidad Finis Terrae. Pía además es docente pre y postgrado y coordinadora de Vinculación con el Medio en Publicidad UDD.

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Otros temas a debatir fueron “Semana i: Desafío ‘Chile Potencia de Emprendimiento en Salud’, con Iván Alfaro, Director de Innovación y Desarrollo Tecnológico ICIM Facultad de Medicina UDD, Magíster y PhD en Ciencias Biológicas, y “Experiencia Detonante II”, liderada por Miguel Nazar, Magíster en Proyectos Complejos PUC Chile, Docente y Director de Carrera Arquitectura UDD Sede Concepción.

El Panel Made in Chile: Innovación sin Fronteras (11:00 hrs – 12:30 hrs), en tanto, contó con la destacada participación de MIA, Alba, Zippedi y Bioled, para luego dar paso a la charla magistral: “Creativity with constraints”, a cargo de Tina Seeling, Directora Ejecutiva de Knight-Hennessy Scholars, Universidad de Stanford, Directora del Stanford Technology Ventures Program, Doctora en Neurociencia, Universidad de Stanford.

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La moderadora fue María Elena Dressel, Directora empresas, Sistema B Chile, Fundación Everis. Miembro permanente Círculo Innovación Icare. Directora de la Aceleradora de Negocios de Mujeres Empresarias, Chile.

iCubo culmina tres diplomados en alianza con la Facultad de Educación y Diseño UDD

Este 2021 iCubo marcó un hito al dictar, en colaboración con la Facultad de Educación y Diseño UDD, tres exitosos diplomados: AWLA «Estrategias de Innovación para Entornos Educativos Virtuales», Diseño de servicios basado en datos y Diseño de Servicios. 

De AWLA «Estrategias de Innovación para Entornos Educativos Virtuales«, egresaron un total de 15 alumnos, quienes se graduaron el pasado 06 de noviembre en una ceremonia de cierre que contó con la charla de Rodrigo Gajardo sobre «Bases para facilitar la colaboración interdisciplinaria».

El diplomado Estrategias de Innovación para Entornos Educativos Virtuales, realizado en alianza con la Facultad de Educación, se enfocó en poder entregar diversas herramientas que permitan conocer, comprender e identificar distintas tecnologías innovadoras que permitan facilitar y potenciar el aprendizaje a distancia.

El propósito del programa fue poder reconocer la innovación como un pilar fundamental para el desarrollo de cualquier estrategia o tecnología que permita potenciar la comprensión que tenemos del entorno. “Ya sea en contextos laborales o educativos, la innovación es esencial al momento de diseñar y rediseñar estrategias eficientes y eficaces en cualquier ámbito que se le involucre”, señala Paul O´Toole, director ejecutivo de iCubo.

Por otra parte, la Facultad de Diseño también generó una interesante y productiva alianza con iCubo de la mano de Procorp, para lanzar la cuarta versión del diplomado Diplomado en Diseño de Servicios. El Diseño de Servicios es un proceso colaborativo y multidisciplinario que se activa para la ideación, planificación y ejecución de servicios centrados en las personas y en la experiencia omnicanal que viven en cada interacción con la organización que los provee. 


A los programas anteriores, se suma la primera versión del Diplomado de Diseño basado en Datos, del cual se graduaron 24 alumnos. Profesionales del diseño, comunicación, investigadores de usuario y/o gestores de proyectos que tuvieron interés en profundizar en el uso de técnicas y herramientas de investigación en diseño para conducir el desarrollo de proyectos de experiencia centrados en el usuario.

Generación nº 10 del dLab se gradúa con proyectos en torno a la cuarta edad

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Equipos de dLab 2021 de Santiago junto a sus tutores, personificaron la problemática trabajada durante el año y la implementación de su solución.

El dLab es un programa de titulación alternativo, dirigido a alumnos de quinto año de las carreras de Diseño, Ingeniería y Negocios, que quieren ir más allá de lo establecido. En concreto, dLab tiene como foco desarrollar proyectos de innovación orientados a mejorar una situación o encontrar una solución a un problema real. Este año, el tema seleccionado fue la cuarta edad.

“Estamos muy orgullosos con esta nueva generación que se gradúa del dLab, programa sello de la UDD y único en Latinoamérica, en el cual los alumnos adquieren todas las competencias y habilidades claves para desarrollar con éxito proyectos de innovación y emprendimiento con un enfoque interdisciplinario”, dice Paul O´Toole, director ejecutivo de iCubo. 

Felicitamos a toda la generación de dLab 2021, que durante estas semanas dieron término al Diplomado en Innovación Interdisciplinaria dLab, en donde se enfrentaron al desafío de diseñar soluciones innovadoras para adultos mayores durante un año académico.

El programa, conducente a un diplomado en innovación interdisciplinaria, le entrega a los estudiantes metodologías y herramientas de innovación que les permite identificar una problemática real y resolverla durante un año académico, con la guía de un tutor asignado a cada equipo interdisciplinario. 

Historia 

El programa dLab está cumpliendo 10 años, comenzando con su primera generación el año 2012 en la sede de Santiago de la Universidad del Desarrollo. Durante este tiempo, el programa ha sido cursado por mas de 600 estudiantes quienes han resuelto problemáticas en áreas como agricultura, salud, smart cities, sustentabilidad, entre otros. 

La historia del programa se encuentra detalla en nuestra bitácora y los proyectos desarrollados por nuestros alumnos desde el año 2017 a la fecha se pueden revisar en nuestro repositorio. Algunos de los proyectos exitosos que nacieron en el dLab y que aún se encuentran vigentes son Oliber, MIA, Alba, Sporatex y Capi Foods. 

El dLab sirvió también como inspiración para la creación del modelo de interdisciplina de la Universidad, uno de los pilares del modelo educativo UDD Futuro y que les permite a todos los estudiantes de pregrado de la Universidad vivir la experiencia única de desarrollar un proyecto real con estudiantes de diferentes carreras.

Labs internacionales con México, Colombia y Perú marcan el año en interdisciplina

Este 2021 el área de interdisciplina de iCubo tuvo un salto importante no solo por la cantidad de cursos, talleres y desafíos de semana i que impactaron a cientos de alumnos, sino por la inédita participaron en el Colaborative Online International Learning (COIL), metodología de colaboración entre estudiantes y profesores de diferentes países. 

Entre los objetivos de esta alianza con universidades extranjeras, está incentivar el aprendizaje mutuo, generar nuevos lazos académicos y compartir buenas prácticas docentes. Además de desarrollar en nuestros alumnos competencias globales mediante entornos de aprendizaje multiculturales, experienciales y colaborativos y, por supuesto, promover la internacionalización en casa de nuestros alumnos a través de las asignaturas dictadas en la universidad.

En concreto, este año se dictaron 3 cursos Labs. El primero fue el Lab Prospección: Nuevos Futuros Sostenibles, entre las carreras de Publicidad, Ingeniería Civil Industrial, Arquitectura. Esta experiencia buscó desarrollar habilidades proyectuales y comunicacionales para imaginar escenarios futuros según variables críticas del presente, utilizando metodologías asociadas al diseño crítico. Cada estudiante deberá integrar contenidos teóricos, procedimentales y actitudinales desde la disciplina de cada uno de acuerdo a su carrera. La contraparte fue la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño, Tecnológico de Monterrey.

También destacó la segunda versión del Lab Diseño de productos alimenticios, que en esta oportunidad se desarrolló en conjunto con la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia. En este curso, los estudiantes debieron crear un producto alimenticio, mediante la ejecución de un proyecto que requiere de la integración disciplinar de dos carreras: Diseño y Nutrición y Dietética. Para lo anterior, las unidades del curso se han transformado en tópicos articuladores, los que se vinculan a su vez, con las etapas de la creación del producto alimenticio, posibilitando abordar la problemática en forma integrada.

Por último, el Lab Industrias Culturales y Creativas, se dictó entre las carreras de Ingeniería Comercial, Cine y Periodismo, y tuvo como como par a la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL) de Perú. Este curso, brindó a los estudiantes la experiencia de trabajar en equipos conformados con estudiantes de Ingeniería Comercial y Cine, quienes podrán intercambiar aprendizajes, participar activa y colaborativamente en una propuesta real y concreta de emprendimiento en el contexto de las industrias creativas – culturales. 

Para conocer más sobre estos y otros cursos Labs haz click aquí

Aprendizajes de iCubo este 2021

Quedan pocos días para que se vaya el 2021. Sin duda, un año complejo para todos y todas en distintos niveles, desde la salud, con la llegada de la variante Omicron, hasta los últimos acontecimientos sociales. Pero también, han sido meses de profundo aprendizaje y reflexión sobre cómo nos vemos como sociedad y el tipo de educación que le entregamos a los miles de estudiantes que año a año se suman a la Universidad del Desarrollo. Con una mirada estratégica, hemos sabido responder a esta confianza en nuestro sellos de emprendimiento e innovación, interdisciplina y globalización, potenciando las habilidades de nuestros alumnos en todos nuestros programas, desde pregrado, hasta diplomados, magísteres y doctorados.

En esta línea, iCubo ha buscado y busca ser constantemente un referente de la innovación y la interdisciplina en Chile y en la región. Este año, a través de nuestros programas dLab, que acaba de cumplir 10 años de vida, cursos interdisciplinarios, destacando tres labs internacionales con México, Colombia y Perú, y el área de educación continua, con la puesta en marcha de dos diplomados nuevos en alianza con la Facultad de Educación y Diseño, esperamos haber contribuido a la misión de la UDD con miras a un aprendizaje experiencial y conectados con las necesidades y desafíos del mundo globalizado y cada vez más cambiante. 

A nombre del equipo de iCubo de Santiago y Concepción, esperamos que nuestros estudiantes hayan vivido una experiencia única de innovación y sigan impactando con sus grandes ideas y soluciones innovadoras en el futuro.

Paul O’Toole, Director ejecutivo de iCubo.

dLab UDD celebró sus 10 años con charla “Made in Chile: Innovación sin fronteras”

En el marco de los 10 años del programa dLab del Instituto de Innovación e Interdisciplina, iCubo, se realizó el encuentro “Made in Chile: Innovación sin fronteras”, cuyo objetivo fue dar a conocer la trayectoria de expertos y representantes del ecosistema innovador que han logrado crecer desde Chile hacia el mundo.

La actividad contó con la exposición de Tina Seelig, directora del Stanford Technology Ventures Program –institución coorganizadora del encuentro junto a Endeavor Chile, ambas partners del dLab–, quien habló sobre la importancia de convertir las limitaciones en oportunidades de innovación. “Las limitaciones pueden verse como estimulantes para la creatividad e innovación, en vez de ser algo que las impiden. Éstas nos sacan de nuestra zona de confort, nos obligan a mirar al mundo con ojos nuevos y cuestionar todo”, señaló.

En la ocasión, se realizó también un conversatorio que reunió a emprendedores que dieron a conocer sus experiencias innovando en Chile. Pamela Salazar y Tomás Riffo presentaron sus proyectos “Alba by uMov” y “MIA”, respectivamente, ambos nacidos bajo el alero del programa dLab UDD. “Alba by uMov” es una herramienta tecnológica kinésica que permite acceder a mejores terapias desde el hogar, siendo monitoreados por personal médico especialista, que recibió el Premio Nacional de Innovación Avonni 2021; y “MIA” es una pulsera multiuso que ayuda a mejorar la movilidad de pacientes con enfermedad de Parkinson.

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Cine, Periodismo e Ingeniería Comercial UDD se unen en inédito Lab interdisciplinario con Perú

La asignatura Lab Industrias Culturales y Creativas, que acaba de iniciar, fomenta la interdisciplina y brinda a los alumnos la experiencia de trabajar en equipos conformados por estudiantes de Cine, PeriodismoIngeniería Comercial, quienes podrán intercambiar aprendizajes, participar activa y colaborativamente en una propuesta real y concreta de emprendimiento en el contexto de las industrias creativas – culturales. 

A través de este Lab, que se desarrolla por primera vez en la UDD y en alianza con la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL), los estudiantes examinarán el ecosistema de las industrias creativas-culturales y modelos de negocio, podrán observar cómo este sector impacta en el panorama económico cultural a nivel mundial y en el escenario local. 

“Este Lab tiene como objetivo profundizar en el concepto de interdisciplinariedad entendida como la integración y la globalización del conocimiento derivado de cada una de las disciplinas que desarrolla la universidad. Este curso quiere estimular en el alumno la capacidad de proyectar desde la perspectiva de la comunicación y el diseño global, así como potenciar la capacidad de trabajo en equipo, enfatizando la conceptualización y la experimentación de las propuestas desde las distintas profesiones”, dice Alejandra Quintana, subdirectora de Interdisciplina de iCubo. 

El desafío

El reto, además de compartir con estudiantes de otras carreras, es que por medio de esta experiencia académica de laboratorio, podrán evaluar y detectar oportunidades de desarrollo para formular nuevos e innovadores emprendimientos que tributen a dicho sector. En concreto, “este curso tiene como desafío explorar y crear oportunidades de negocio en el contexto de las industrias creativas. Es así como surge la idea de invitar a Ingeniería Comercial a participar como un socio estratégico”. 

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En tanto, el contenido a tratar está referido a la elaboración de un proyecto y al proceso creativo en los proyectos interdisciplinarios: la concepción previa como idea, el estudio de mercadocostos materiales que se emplearán, hasta finalizar en la materialización. Lo interesante de la asignatura es que es un trabajo en equipo que está integrado por un alumno de cada especialidad por lo que cada uno puede aportar su visión particular de interpretación, análisis y elaboración del proyecto.

Este modelo de educación permite a los estudiantes de Cine UDD tomar contacto con diversas empresas e instituciones asociadas (de las áreas de producción, postproducción y distribución cinematográficas, institucionalidad cultural e industrias creativas), a partir de actividades académicas en contextos reales. 

En este sentido, la UDD reconoce un valor relevante en el trabajo interdisciplinario para la formación, creación y transferencia del conocimiento, integrando visiones diversas que dialogan con flexibilidad y confianza para abordar desafíos presentes y futuros.

Con gran éxito se inicia primera versión del diplomado de Diseño Basado en Datos

El pasado 31 de agosto se dio comienzo a la primera versión del diplomado Diseño Basado en Datos ofrecido por iCubo y la Facultad de Diseño UDD.

Este inédito programa, creado por el Instituto de Innovación e Interdisciplina (iCubo) y la Facultad de Diseño UDD y que inició el 31 de agosto, propone una metodología de aprendizaje activo, con contenidos actuales y relevantes para preparar a diseñadores, creativos, comunicadores y gestores de proyectos en su inserción en el mundo profesional. ¿El foco? la etapa de investigación de diseño. 

Mediante un enfoque teórico-práctico, los 24 alumnos de esta generación, serán capaces de dar forma a los datos, tanto en su recolección, como interpretación o reutilización, para vincular de manera exitosa el desarrollo de servicios y experiencias al negocio.

El diplomado de Diseño Basado en Datos está dirigido a profesionales del diseño, comunicación, investigadores de usuario y/o gestores de proyectos con interés en profundizar en el uso de técnicas y herramientas de investigación en diseño para conducir el desarrollo de proyectos de experiencia centrados en el usuario. Así como también, profesionales interesados en aprender sobre el trabajo con datos y su implicancia dentro del desarrollo de experiencias y servicios. 

¿Qué hace a este diplomado un programa único en el mercado?

“Este es un programa creado e impartido por la Universidad del Desarrollo en colaboración con iCubo, y empresas especialistas como FREED, Procorp y Puentte. Esto nos permite tener un gran equipo docente con conocimientos y experiencias en distintas áreas”, señala Denise Sánchez, UX Researcher en FREED y docente del diplomado.

Por otra parte, agrega Denise, el programa busca que los alumnos aprendan:

● Métodos y herramientas de investigación para el diseño.

● Planificación y ejecución de la investigación para el diseño con foco en la recolección y análisis de datos.

● Analizar, sintetizar y comunicar datos de investigación para el diseño.

● Formular hipótesis y diseñar experimentos / prototipos para su validación.

El desafío

Los alumnos deberán desarrollar un proyecto final que tiene como foco la aplicación de lo aprendido y la construcción de un portafolio personal acerca del diseño basado en datos. 

Como lo muestra la imagen el programa contempla 7 unidades de contenidos, en las cuales se combinan clases teóricas, masterclass y clases de ejercitación práctica. Con un fuerte enfoque teórico-práctico, se busca que los alumnos puedan aplicar y ejercitar de forma permanente los contenidos aprendidos. Por otra parte, las Masterclass buscan profundizar contenidos específicos con expertos en el tema.

En suma, “el diplomado apunta a establecer un lenguaje común entre los profesionales que tienen el desafío de diseñar productos, servicios o experiencias, que vienen con un perfil creativo, intraemprendedor o emprendedor, y que cada día más son parte de equipos interdisciplinarios donde se necesitan varios puntos de vista para resolver un desafío”, puntualiza Carmen Gerea, eCommerce International Consultant y directora académica de esta primera versión del Diplomado de Diseño Basado en Datos UDD.

Dirección académica

Carmen Gerea

Emprendedora, consultora internacional, investigadora y docente. Fundadora de FREED. Candidata a PhD en Interacción Humano – Computador, Pontificia Universidad Católica de Chile.Magíster en Diseño Avanzado (MADA). Bachelor of Business Administration y Certificado en gestión del desarrollo turístico, Université Laval, Canadá.

Conoce más sobre el programa aquí 

¡Save The Date! 2do Foro Internacional Formación Interdisciplinaria: Las claves para diferenciarte en un mercado laboral competitivo

Este 9 de noviembre de 2021 arranca la segunda versión del Foro Internacional Formación Interdisciplinaria de la Universidad del Desarrollo. Este año con la temática “Las claves para diferenciarte en un mercado laboral competitivo”. Esta edición se celebrará de forma telemática desde las 9 horas y se transmitirá en directo por Zoom/UDDTV.

En esta jornada, expertos nacionales e internacionales abordarán el estado de la educación interdisciplinaria en Chile, pero con una mirada puesta en la globalización e intercambio cultural. Asimismo, el panel de expertos compuesto por profesionales del mundo laboral y de la academia, debatirán sobre cómo la formación interdisciplinaria impacta en los estudiantes y cómo el liderazgo y trabajo en equipo cambia entre grupos «convencionales» versus interdisciplinarios, entre otros temas.

“Desde de Instituto de Innovación e Interdisciplina (iCubo) de la Universidad del Desarrollo, estamos muy orgullosos de organizar este evento que por segundo año consecutivo busca ser un real aporte en torno a la discusión del valor de la interdisciplina en la formación de los estudiantes de pregrado. El trabajo interdisciplinario se ve plasmado en la formación, creación y transferencia del conocimiento, integrando visiones diversas que dialogan con flexibilidad y confianza para abordar desafíos presentes y futuros”, dice Alejandra Quintana, subdirectora de Interdisciplina de iCubo. 

Sin lugar a dudas, la interdisciplina permite reducir las fronteras disciplinares, generando mayores espacios de interacción entre distintos ámbitos del conocimiento y es eso es lo que este foro te permitirá conocer en mayor profundidad, además de resolver dudas y ¡generar networking con los expositores y participantes del evento!

El 2do Foro Internacional Formación Interdisciplinaria: Las claves para diferenciarte en un mercado laboral competitivo, tendrá un panel es inglés y dos en español, uno de ellos con enfoque en el mundo labora y el otro con una mirada desde la educación superior.

Conoce a los expositores

Panel en inglés

Prof. Carl Gombrich | London Interdisciplinary School

Carl fue de profesor de educación interdisciplinaria en UCL y es miembro principal de la Academia de Educación Superior. Carl tiene títulos en Matemáticas, Física y Filosofía y fue cantante de ópera profesional antes de unirse al University College London (UCL) en 2002.

En 2010, fue nombrado Director de los programas interdisciplinarios de Artes y Ciencias (BASc) y dirigió el diseño, desarrollo, lanzamiento e implementación del título, de una primera cohorte de 84 estudiantes en 2012 a un estado permanente de más de 450 estudiantes en 2018.


Lynn Sheppard | The University of Manchester

Directora The Masood Entrepreneurship Centre (MEC), Universidad de Manchester

El Masood Entrepreneurship Center (MEC) es un centro enfocado en la formación de programas empresariales y de emprendimiento para estudiantes e investigadores en la Universidad de Manchester. Antes de unirme al Centro, pasé la mayor parte de mi carrera trabajando en publicidad y marketing y soy miembro colegiado del Instituto de Marketing. Tengo una fuerte conexión con la región de Manchester y durante más de una década fui miembro senior del equipo de Trafford Park Development Corporation que, durante un período de 10 años, atrajo una inversión del sector privado de £ 1.7 mil millones.


Mattia Gallotti | The London Interdisciplinary School (LIS)

El Dr. Mattia Gallotti es profesor asociado en London Interdisciplinary School (LIS). Filósofo de formación, su investigación se aboca a temas fundamentales sobre la relación entre la mente y la sociedad a través de las humanidades cognitivas y las ciencias del comportamiento. Antes de unirse a LIS, impartió clases de filosofía de las ciencias sociales en The London School of Economics y dirigió la gestión académica de The Human Mind Project en la Universidad de Londres.

Paneles en español


Felipe Parra | Universidad del Desarrollo

Psicólogo. Docente con 10 años de experiencia y consultor de organizaciones tanto públicas como privadas. Magister en Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos, Universidad del Desarrollo. Líder de distintos proyectos de Vinculación con el medio y voluntariado profesional en fundaciones de ONG’s a través de equipos Interdisciplinarios


Simona de la Barra | Universidad del Desarrollo

Actual directora de carrera Ingeniería Comercial en la Universidad del Desarrollo sede Concepción. De profesión es Ingeniera Comercial y posee un MBA en la misma casa de estudios. Cuenta con más de 20 años de experiencia en educación superior.


Andrea Detmer |University College London, London (UCL) 

Andrea Detmer es doctora en educación superior de University College London. Es ingeniera civil industrial de la Universidad Católica y cuenta con un Magíster en planificación educativa de la Universidad de Londres. Ha trabajado por 18 años en investigación, políticas públicas y gestión de educación superior. Actualmente trabaja como consultora internacional. 


Sofía Giraudo | Universidad de Chile

Ingeniera Comercial de la U. de Chile. Co-Fundadora de FirstJob, empresa que conecta a jóvenes profesionales con las mejores empresas para trabajar. Reconocida como una de las 100 Mujeres Líderes en Chile el año 2019 y actualmente apoyando a jóvenes profesionales a encontrar el trabajo de sus sueños y a más de 700 empresas a mejorar su marca empleadora en Latinoamérica.


Las personas interesadas en asistir al 2do Foro Internacional Formación Interdisciplinaria: Las claves para diferenciarte en un mercado laboral competitivo pueden escribir a ksepulveda@udd.cl

¡Programa dLab celebra sus 10 años de la mano de alumni!

En el marco de la celebración de 10 años del dLab reunimos a algunos de nuestros ex alumnos para que nos contaran sobre la experiencia vivida en el programa y cómo este ha impactado en su vida laboral, algunos continuando con el desarrollo de sus proyectos y otros trabajando en destacadas empresas e instituciones a nivel nacional e internacional.

El dLab es un programa gestionado desde el Instituto de Innovación e Interdisciplina de la Universidad del Desarrollo (iCubo), que cumple 10 años desde su creación , el cual está dirigido a alumnos de quinto año de las facultades de Diseño, Economía y Negocios, e Ingeniería, teniendo por objeto desarrollar proyectos de innovación, implementando metodologías de enseñanza y aprendizaje enfocados en el trabajo colaborativo y emprendedor.

En este orden, el programa dLab ha sido reconocido internacionalmente como uno de los mejores programas en innovación y emprendimiento universitario, teniendo 3 premios que respaldan el potencial de este, como son: Premio Ashoka U Innovation Awards 2018Babson Collaborative Spotlight Award 2018; y EQUAA Awards 2019. También, se destaca un programa «spin off» llamado dLab Global, lanzado en 2020 en conjunto con la Organización de Estados Americanos (OEA), entregando una versión internacional, en inglés y 100% online, ofreciendo la oportunidad de trabajar de manera interdisciplinaria y con problemáticas del mundo real.

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